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International Journal of Educational Technology in Higher Education
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Use of Bibliography and Academic Plagiarism among University Students

Uso de bibliografía y plagio académico entre los estudiantes universitarios

International Journal of Educational Technology in Higher Education volume 9, pages 200–212 (2012)Cite this article

Abstract

Given the proliferation of student plagiarism from the Internet, the intention of this study is to understand academic plagiarism among university students and how they cite and reference the information they find on the Internet. The study was carried out at Mondragon University (Basque Country, Spain). Quantitative data was collected using two questionnaires, and qualitative data was collected through five different focus groups. The participants were students and their lecturers. The findings suggest that students do not understand the importance of citing and referencing the information they use in their academic research. While students believe that they do not plagiarise, lecturers consider that plagiarism is a real problem.

Resumen

Este trabajo pretende comprender mejor el plagio académico entre estudiantes universitarios y cómo hacen referencia a la información que citan. También analiza el uso que hacen de la bibliografía y describe cómo buscan la información académica que necesitan. La investigación se realizó en Universidad de Mondragón, donde participaron 140 estudiantes de la licenciatura en Comunicación Audiovisual del curso 2007–2008 y 22 de sus profesores. Los datos cuantitativos fueron recogidos a través de dos cuestionarios, uno para los alumnos y otro para recoger la opinión de los profesores (sobre cómo buscan información sus alumnos). Los datos cualitativos se recogieron a través de cinco grupos de discusión. Los resultados muestran que los estudiantes tienen dificultades para buscar la información académica que necesitan, que buscando información son menos competentes de lo que ellos creen, que solamente utilizan el buscador Google, que no buscan información en inglés y que buscan información de manera no lineal ni planificada.

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Authors and Affiliations

  1. Departamento de Comunicación Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de Mondragón, Dorleta auzoa z/g, 20540, Eskoriatza, Gipuzkoa, Spain

    Txema Egaña

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  1. Txema Egaña
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Egaña, T. Use of Bibliography and Academic Plagiarism among University Students. Int J Educ Technol High Educ 9, 200–212 (2012). https://doi.org/10.7238/rusc.v9i2.1209

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