Skip to main content

University Extension. Problem Identification and Guidance for Managing the Area

Extensión universitaria. Problematización y orientaciones para gestionar el área

Abstract

This article focuses on the topic of university extension. It draws on a combination of academic experiences (graduate projects, publications, conference papers, course delivery, research and experience in managing the area). Given the brevity of the article, its aim is to provide guidance on identifying the problems and potential courses of action associated with university extension, an area that comes up against a number of obstacles despite being very present in higher education discourse. Among these are limited training offerings, which mean that university extension is learnt through practice, a rather pragmatic approach that has a weak methodological and epistemological basis. These elements hinder the development of projects for running the area.

Resumen

El siguiente trabajo aborda la temática de la extensión universitaria. Deriva de conjugar experiencias de producciones académicas (trabajos de posgrado, publicaciones, presentaciones en congresos, dictado de cursos, investigación y experiencia de gestión sobre el área). El objetivo es, dado que es un artículo breve, brindar orientaciones respecto a su problematización a partir de señalar las posibles líneas de acción en una función que tiene bastante presencia en el discurso universitario, pero que se encuentra con obstáculos como las pocas ofertas de formación, lo que conlleva acciones bastante pragmáticas en que la extensión se aprende a través de la práctica y con una base epistemológica y metodológica débil; elementos, estos, que dificultan elaborar proyectos para la conducción del área.

Bibliography

  • amaya de ochoa, Graciela (2003). La función de proyección social o de extensión universitaria de La Sabana. Colombia: Chía.

    Google Scholar 

  • aponte g., Claudia (2004). Hacia un modelo de autoevaluación de la internacionalización de las universidades colombianas [working document produced for ASCUA]. Bogotá: Universidad de La Sabana, page 51. <http://www.ascun.org.co/eventos/documentos/nodoextension/9.pdf>

    Google Scholar 

  • avaro, Dante; iglesias, Gabriela (2001). Vinculación universidad-empresa. Buenos Aires: Ethos, page 150.

    Google Scholar 

  • ávila, Cecilia (comp.); martínez álvarez, Diego Leonardo (coord.) (2006). Sextas Jornadas de Transferencia Científico-Tecnológicas de la FICES: hacia el sesquicentenario de la ciudad de Villa Mercedes. Universidad Nacional de San Luis: San Luis, page 152.

    Google Scholar 

  • bourdieu, Pierre (2002). Campo de poder, campo intelectual. Buenos Aires: Montressor.

    Google Scholar 

  • brusilovsky, Silvia L. (2000). Extensión universitaria y educación popular: experiencias realizadas: debates pendientes. Buenos Aires: EUDEBA, page 134.

    Google Scholar 

  • buchbinder, Pablo (2005). “Cogobierno, investigación científica, extensión y corporaciones profesionales: la universidad reformista entre 1918 y 1943”. In: Historia de las universidades argentinas. Buenos Aires: Editorial Sudamericana, pages 109–14.

    Google Scholar 

  • bueno campos, Eduardo (2007, March–April). “La tercera misión de la universidad: el reto del conocimiento” [online article]. In: “La universidad del futuro”. Tribuna de debate. No 41, <http://www.madrimasd.org>. [Accessed: 1 August 2009]. <www.mityc.es/Publicaciones/Publicacionesperiodicas/EconomiaIndustrial/RevistaEconomiaIndustrial/366/43.pdf>

  • carballo González, Carlos (2002). Extensión y transferencia de tecnología en el sector agrario argentino. Buenos Aires: Universidad de Buenos Aires, page 160.

    Google Scholar 

  • carosio, Norma Lidia (1999). Capacitación a distancia como alternativa para la transferencia de tecnología. Buenos Aires: Ediciones INTA, page 40.

    Google Scholar 

  • coneau, (1999). Informe final: evaluación externa. Universidad Nacional de Tucumán, 1998. Buenos Aires: Serie Evaluaciones Externas, Edición y Arte.

    Google Scholar 

  • cruz carmona, Victor (2002). Vinculación de la universidad al sector productivo. Colombia: Edición del autor.

    Google Scholar 

  • de nicola, Mónica (coord.); pidelloAlejandro (dir.) (2002). Hacia la construcción de nuevas formas de articulación institucional: proyecto AVAS (Asociación y Vinculación Agroeducativa Sostenible). Santa Fe: UNR Editora, page 76.

    Google Scholar 

  • dominic thornton, Ricardo (2006). Los 90 y el nuevo siglo en los sistemas de extensión rural y transferencia de tecnología públicos en el MERCOSUR. La Pampa: Ed. Base, page 406.

    Google Scholar 

  • espinosa santamaría, William; ramírez escobar, Gustavo; correa olarte, María Eugenia; morales días, Andrea del Pilar (illustrator) (2005). Sistema de proyección social. Colombia: Universidad la Gran Colombia.

    Google Scholar 

  • freire, Paulo (1973). ¿Extensión o comunicación? La concientización en el medio rural. Mexico: Siglo XXI, page 111.

    Google Scholar 

  • gonzález, Manuel Guillermo (2007). La proyección social en la Usta. Colombia: Universidad Santo Tomás de Aquino.

    Google Scholar 

  • gorri, Alicia; roccaro, Isabel (2006). “Marco analítico y aspectos metodológicos para los proyectos de extensión universitaria”. In: Libro de ponencias del II Congreso Nacional de Extensión. Mar del Plata: Ediciones Suárez, pages. 366–372.

    Google Scholar 

  • huérfano torres, Myriam Judith; SECO DE LÓPEZ, Carmen Rosa (2007). La proyección social como un aporte al mejoramiento de la calidad de vida. Colombia: Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca.

    Google Scholar 

  • la rocca, Susana; ISSEL, Juan Pablo (2006). “La extensión: ¿una tarea sin fronteras? Una mirada epistemológica”. In: Libro de ponencias del II Congreso Nacional de Extensión. Mar del Plata: Ediciones Suárez, pages 295.

    Google Scholar 

  • llomovatte, Silvia; naidorf, Judith; pereyra, Kelly (comps.) (2004). Primeras jornadas nacionales de transferencia universitaria hacia proyectos de interés social y comunitario: Secretaría de Transferencia y Desarrollo, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires [CD-ROM document]. Buenos Aires: Universidad de Buenos Aires.

    Google Scholar 

  • llomovatte, Silvia; naidorf, Judith; pereyra, Kelly (comps.) (2009). La universidad cotidiana: experiencias de transferencia universidad-sociedad. Buenos Aires: EUDEBA, pages 445.

    Google Scholar 

  • lombera, Guillermo; belmonte, Juan Carlos (comps.) (2007). Vinculación tecnológica: de la universidad al medio socioproductivo. Mar del Plata: Universidad Nacional de Mar del Plata, pages 242.

    Google Scholar 

  • lópez, Marcelo Luis (2005). Extensión en el nivel superior. Experiencia desarrollada en la FHYCS-UNJU. Jujuy: EdiUnju, page 88.

    Google Scholar 

  • lópez, Marcelo Luis (2009). Extensión universitaria. Aportes para su caracterización a partir de la exploración bibliográfica [in the process of being published].

  • lópez torres, Nubia Elizabeth; rondón herrera, Gloria Marlén; castro quiroga, Diego et al.; orlando, Jorge (literary ed.) (2007). Formación docente y proyección social. Colombia: Fundación Universitaria Monserrate.

    Google Scholar 

  • mendoza r., Álvaro (2004). Proyección social. Chía: Universidad de La Sabana.

    Google Scholar 

  • pacheco, Marcela (2004). “Reflexiones en torno a la construcción del espacio de la extensión universitaria hoy”. Cuadernos de Educación. Córdoba: Publicación del Área de Educación del Centro María Saleme de Burnichon de laUniversidad Nacional de Córdoba. Vol. 3.

    Google Scholar 

  • quiroga moreno, Luis (2009). “Apuntes para la historiografía de la extensión universitaria (interacción social)” [online article]. VI Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria. Embu, São Paulo (Brazil). [Accessed: 20 July 2009]. <http://www.umss.edu.bo/Academia/Direcciones/Disu/aphistoriog.htm>

  • rocha, Darío (illustrator); arrieta de cardozoYadira (2000). Proyección social. Colombia: Universidad del Atlántico-Uniatlántico.

    Google Scholar 

  • tünnermann bernheim, Carlos (2000). “El nuevo concepto de la extensión universitaria” [online article]. Mexico: Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. [Accessed: 9 September 2009]. <http://www.udea.edu.co/portal/page/portal/BibliotecaPortal/InformacionInstitucional/Autoevaluacion/SistemaUniversitarioExtension/NuevoConceptoExtensionUniversitaria-CarlosTunnermann.pdf>

    Google Scholar 

Recommended citation

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Marcelo Luis López.

Additional information

This article is an adaptation of material supplied to political groups that, just before the elections, asked for a text that would provide input in order to table the debate on this area’s platforms and management proposals. It was well received and offered reasonable guidance. Its publication, therefore, seemed to be a logical step in terms of broadening the reach of a small contribution and raising awareness of how university extension is represented in different parts of the world.

Rights and permissions

Open Access This article is distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0), which permits use, duplication, adaptation, distribution, and reproduction in any medium or format, as long as you give appropriate credit to the original author(s) and the source, provide a link to the Creative Commons license, and indicate if changes were made.

Reprints and permissions

About this article

Cite this article

López, M.L. University Extension. Problem Identification and Guidance for Managing the Area. Int J Educ Technol High Educ 7, 85–92 (2010). https://doi.org/10.7238/rusc.v7i2.807

Download citation

  • Received:

  • Accepted:

  • Published:

  • Issue Date:

  • DOI: https://doi.org/10.7238/rusc.v7i2.807

Keywords

Palabras clave