Skip to main content

Table 2 Survey items

From: The effectiveness of gamification technique for higher education students engagement in polytechnic Muadzam Shah Pahang, Malaysia

 

Scale

1.0 Demographic Items/Measurement

 1

Gender

Jantina

Male or Female

 2

Age

Umur

Age Range

2.0 Perceived Usefulness Items (PU)/Measurement

 PU1

Using the online gamification system improves my learning performance

Menggunakan sistem gamifikasi atas talian meningkatkan prestasi pembelajaran saya

5 point Likert scale

 PU2

Using the online gamification system increases my learning outcome

Menggunakan sistem gamifikasi atas talian meningkatkan hasil pembelajaran saya

5 point Likert scale

 PU3

Using the online gamification system enhances my desire to produce desired result in my learning

Menggunakan sistem gamifikasi atas talian meningkatkan keinginan saya untuk mencapai hasil yang diingini dalam pembelajaran saya

5 point Likert scale

 PU4

Using the online gamification system is useful in my learning

Menggunakan sistem gamifikasi atas talian adalah berguna dalam pembelajaran saya

5 point Likert scale

3.0 Perceived Ease of Use Items (PEOU)/Measurement

 PEOU1

I find the online gamification system to be flexible to be used

Saya mendapati sistem gamifikasi atas talian adalah fleksibel untuk digunakan

5 point Likert scale

 PEOU2

The online gamification functionality and interface is clear and understandable

Fungsi dan antaramuka gamifikasi atas talian adalah jelas dan mudah difahami

5 point Likert scale

 PEOU3

Interacting with the online gamification system does not require a lot of my mental effort

Berinteraksi dengan sistem gamifikasi atas talian tidak memerlukan banyak usaha mental saya

5 point Likert scale

 PEOU4

Overall, I believe that the online gamification system is easy to use

Secara keseluruhan, saya percaya bahawa sistem gamifikasi atas talian adalah mudah untuk digunakan

5 point Likert scale

4.0 Attitude (A)/Measurement

 A1

I think that using online gamification system is a good idea

Saya fikir yang menggunakan sistem gamifikasi atas talian adalah idea yang baik

5 point Likert scale

 A2

I like learning with online gamification system

Saya suka belajar menggunakan sistem gamifikasi atas talian

5 point Likert scale

 A3

I look forward to those aspects of my learning that require the use of online gamification system

Saya menantikan aspek-aspek pembelajaran saya yang memerlukan penggunaan sistem gamifikasi dalam talian

5 point Likert scale

5.0 Skill Engagement (SKE)/Measurement

Online gamification system encourage me in:

Sistem gamifikasi atas talian menggalakkan saya di dalam:

 SE1

Taking good notes in classroom

Mengambil nota yang baik di dalam kelas

5 point Likert scale

 SE2

Listening carefully in classroom

Mendengar dengan teliti di dalam kelas

5 point Likert scale

 SE3

Making sure to study on regular basis

Memastikan untuk mengulangkaji secara berterusan

5 point Likert scale

6.0 Interaction Engagement (IE)/Measurement

Online gamification system contribute to me in:

Sistem gamifikasi atas talian menyumbang kepada saya:

 IE1

Having fun in the classroom

Mempunyai masa yang menyeronokkan di dalam kelas

5 point Likert scale

 IE2

Participating actively in small-group discussions

Mengambil bahagian secara aktif dalam perbincangan kumpulan kecil

5 point Likert scale

 IE3

Helping fellow students

Membantu rakan-rakan pelajar

5 point Likert scale

 IE4

Asking questions when I did not understand the lecturer

Bertanya soalan apabila saya tidak memahami pensyarah

5 point Likert scale