Skip to main content
  • Dossier “Innovation and Good Practices in University Government and Management”
  • Open Access
  • Published:

Pluralist University Government. An Analysis Proposal Based on Stakeholder Theory

Gobierno universitario pluralista. Una propuesta de análisis desde la teoría de los stakeholders

Abstract

The main aim of this article is to reflect on the possibilities of developing pluralist university government in the current political and social context, which requires university institutions to be much more open and connected to their social environments, particularly from a knowledge society perspective.

It analyses a number of aspects relating to the implementation of stakeholder participation in university government, including decision-making processes and the supervision of university activities by society, as an expression of universities’ greater social responsibility.

Taking a stakeholder theory approach, it identifies the main characteristics of people, groups and institutions either affected by or interested in university affairs, and considers the importance of striking up positive relationships with the social environment.

Based on the literature in this field, the authors put forward a number of theoretical proposals to identify not only the interested parties, but also their roles in the decision-making processes of universities’ day-to-day operations.

Resumen

El objetivo principal del trabajo es reflexionar sobre las posibilidades de desarrollar un gobierno universitario pluralista en el actual contexto político y social, que demanda a las instituciones universitarias un mayor grado de apertura y vinculación con su entorno social, especialmente desde la perspectiva de la sociedad del conocimiento.

El artículo analiza algunos aspectos relacionados con la implementación de procesos de participación de los stakeholders en el gobierno universitario, en algunos ámbitos del proceso de toma de decisiones y fiscalización de las actividades universitarias por parte de la sociedad, como expresión de una mayor responsabilidad social de las universidades.

El ensayo se desarrolla desde la perspectiva de la teoría de los stakeholders para identificar las principales características que poseen las personas, los grupos o las instituciones que son afectadas por el quehacer universitario, o se encuentran interesadas en él, así como respecto de la importancia de establecer relaciones positivas con el entorno.

A partir de cierta bibliografía relacionada con el tema, se proponen algunos esquemas teóricos para identificar cuáles son las partes interesadas de la universidad, así como el rol que les compete en la toma de decisiones en diferentes procesos asociados al día a día universitario.

References

  1. ANTONACOPOULOU, Elena; MERIC, Jérôme (2005). “From Power to Knowledge Relationships: Stakeholder Interactions as Learning Partnerships”. In: Stakeholder Theory. A European Perspective. New York: Palgrave-Macmillan. pages 125–147.

    Google Scholar 

  2. BRUNNER, José Joaquín (2011). “Gobernanza universitaria: tipología, dinámicas y tendencias”. Revista de Educación. No 355, pages 137–159.

  3. BURROWS, Joanne (1999). “Going Beyond Labels: A Framework for Profiling Institutional Stakeholders” Contemporary Education. Vol. 70, No 4, pages 5–10.

    Google Scholar 

  4. CLARKSON, Max (1995). “A Stakeholder Framework for Analyzing and Evaluating Corporate Social Performance”. Academy of Management Review. Vol. 20, No 1, pages 92–117.

    Google Scholar 

  5. CORTINA, Adela (2006). “La responsabilidad social corporativa y la ética empresarial”. In: Mitos y realidades de la responsabilidad social en España. Un enfoque multidisciplinar. Navarre: Thomson Civitas. Pages 109–120.

    Google Scholar 

  6. DONALDSON, Thomas; PRESTON, Lee (1995). “The Stakeholder Theory of the Corporation: Concepts, Evidence and Implications”. Academy of Management Review. Vol. 20, No 1, pages 65–91.

    Google Scholar 

  7. EUROPEAN COMMISSION (2008). Higher Education Governance in Europe. Policies, structures, funding and academic staff. Brussels: Eurydice. 167 pages.

    Google Scholar 

  8. FREEMAN, R. Edward (1984). “Strategic Management: A Stakeholder Approach”. Massachusetts: Pitman. 275 pages.

    Google Scholar 

  9. GAETE, Ricardo (2010). “Discursos de responsabilidad social universitaria. El caso de las universidades de la macro zona norte de Chile pertenecientes al Consejo de Rectores”. Perfiles Educativos. Vol. 32, No 128, pages 27–54.

    Google Scholar 

  10. GAETE, Ricardo (2009). “Participación de los stakeholders en la evaluación del comportamiento socialmente responsable de la gestión universitaria: perspectivas, obstáculos y propuestas”. XV Congreso de la Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas (AECA), Valladolid.

  11. GOMÁ, Ricard; FONT, Joan (2001). “La democracia local: un mapa de experiencias participativas”. In: Ciudadanos y decisiones públicas. Barcelona: Ariel. Pages 61–76.

    Google Scholar 

  12. HAX, Herbert (2006). “The Role of Entrepreneurial Ethics in a Market Economy”. In: Economy, Entrepreneurship, Science and Society in the XXI Century. Alcalá de Henares: Universidad de Alcalá. Pages 393–404.

    Google Scholar 

  13. JONGBLOED, Ben; GOEDEGEBUURE, Leo (2003). “De la universidad emprendedora a la universidad stakeholder”. In: Universidades y desarrollo territorial en la sociedad del conocimiento. Vol. 1. Barcelona: Diputación de Barcelona ⌧ Universitat Politècnica de Catalunya. Pages 153–177.

    Google Scholar 

  14. KEHM, Barbara (2011). La gobernanza en la enseñanza superior. Sus significados y su relevancia en una época de cambios. Barcelona: Octaedro. 63 pages.

    Google Scholar 

  15. LOZANO, Josep (1999). Ética y empresa. Madrid: Trotta. 320 pages.

    Google Scholar 

  16. MARÍN, Francisco (2008). Responsabilidad social corporativa y comunicación. Madrid: Fragua. 240 pages.

    Google Scholar 

  17. MATTEN, Dirk; CRANE, Andrew; CHAPPLE, Wendy (2003). “Behind the Mask: Revealing the True Face of Corporate Citizenship”. Journal of Business Ethics. Vol. 45, Nos 1–2, pages 109–120.

    Article  Google Scholar 

  18. MITCHELL, Ronald; AGLE, Bradley; WOOD, Donna (1997). “Toward a Theory of Stakeholder Identification and Salience: Defining the Principle of Who and What Really Counts”. The Academy of Management Review. Vol. 22, No 4, pages 853–886.

    Google Scholar 

  19. MONEVA, José Mariano (2007). “¿Es la responsabilidad social corporativa rentable para la empresa?”. In: Responsabilidad Social Corporativa. Barcelona: ACCID. pages 55–76.

    Google Scholar 

  20. MONEVA, José Mariano (2005). “Información sobre responsabilidad social corporativa: Situación y tendencias”. Revista Asturiana de Economía (RAE). No 34, pages 43–67.

  21. PÉREZ, Francisco; PEIRÓ, José (1997). “Gobierno de la universidad: un diseño alternativo”. In: Órganos de gobierno de la Universidad. Castilla y La Mancha: Forum. Pages 105–128.

    Google Scholar 

  22. POST, James; PRESTON, Lee; SACHS, Sybille (2002). “Managing the Extended Enterprise: The New Stakeholder View” California Management Review. Vol. 45, No 1, pages 6–28.

    Article  Google Scholar 

  23. RODRÍGUEZ, José Miguel; MELLÉ, Mónica; SASTRE, José (2007). Gobierno y responsabilidad social de la empresa. Madrid: Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas (AECA). 128 pages.

    Google Scholar 

  24. SETÓ, Dolores (2007). “Una nueva actitud de la empresa hacia su entorno: la responsabilidad social” Revista Alta Dirección. Year XLII, No 251/252, pages 49–57.

Download references

Author information

Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Ricardo Gaete Quezada.

Rights and permissions

Open Access This article is distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0), which permits use, duplication, adaptation, distribution, and reproduction in any medium or format, as long as you give appropriate credit to the original author(s) and the source, provide a link to the Creative Commons license, and indicate if changes were made.

Reprints and Permissions

About this article

Cite this article

Gaete Quezada, R. Pluralist University Government. An Analysis Proposal Based on Stakeholder Theory. Int J Educ Technol High Educ 9, 296–310 (2012). https://doi.org/10.7238/rusc.v9i2.1412

Download citation

Keywords

  • university government
  • stakeholder theory
  • university social responsibility
  • social participation
  • decision-making
  • higher education

Palabras clave

  • gobierno universitario
  • teoría de los stakeholders
  • responsabilidad social universitaria
  • participatión social
  • toma de decisiones
  • educación superior